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Campus & Karriere

Studie zur Inklusion - "Es kommt auf die Qualität der einzelnen Schule an"

08.11.2017 | 6 Min. | Quelle: Deutschlandfunk

Forscher haben erstmals untersucht, wie sich inklusiver Unterricht auf den Lernerfolg auswirkt. Die pädagogische Psychologin Elke Wild erklärte im Dlf: Der Lernerfolg hänge weniger an der Inklusion selbst, als an den Bedingungen, unter denen man sie umsetze. Elke Wild im Gespräch mit Benedikt Schulz www.deutschlandfunk.de, Campus & Karriere Hören bis: 17.05.2018 15:41 Direkter Link zur Audiodatei http://podcast-mp3.dradio.de/podcast/2017/11/08/inklusiv_oder_exklusiv_interview_mit_dlf_20171108_1441_fbb4478d.mp3

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